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        Estudantes de Gestão das Organizações Desportivas aplicam conhecimento teórico numa aula prática de ténis.
        Helena Maria de Resende

        Estudantes de Gestão das Organizações Desportivas aplicam conhecimento teórico numa aula prática de ténis.

        A Professora Doutora Tatiana Baltazar Fazenda, docente da Faculdade de Ciências da Economia e da Empresa da Universidade Lusíada (Lisboa), na licenciatura em Gestão das Organizações Desportivas (GOD), acompanhou os estudantes da unidade curricular de "Atividades Desportivas", do 1.º ano, numa aula prática de ténis, nas instalações do Boa Hora Ténis & Padel.

        Ilustração: Grupo de estudantes da licenciatura em Gestão das Organizações Desportivas, acompanhados pela Professora Doutora Tatiana Baltazar Fazenda.
        (© Anónimo, 2026)

        A aula teve como objetivo proporcionar aos estudantes o contacto direto com a modalidade, promovendo o desenvolvimento de competências técnicas e a aplicação dos conhecimentos adquiridos em contexto letivo. Esta articulação entre teoria e prática favorece uma compreensão mais concreta das características e exigências do ténis, permitindo relacionar os conteúdos estudados com a experiência desportiva. A vivência da modalidade constitui, também, uma oportunidade para compreender melhor a perspetiva dos praticantes e as condições necessárias à organização das atividades em que participam.

        Na formação dos futuros profissionais da gestão do desporto, este conhecimento assume particular relevância: a familiarização com diferentes modalidades e com as suas dinâmicas pode apoiar decisões relacionadas com o planeamento de atividades, a utilização de espaços e equipamentos e a adequação dos serviços desportivos às necessidades dos diferentes públicos. A iniciativa valorizou, assim, a componente prática da licenciatura, reforçando a ligação entre a aprendizagem académica e a realidade do setor.

        ___________________________________________

        Ilustração do banner: Composição gráfica com alguns dos estudantes que visitaram as instalações do Boa Hora Ténis & Padel. (© Fundação Minerva • Helder de Albuquerque Machado, 2026)

        Artigo anterior Visita de estudo ao local de intervenção para o Tema 02 – 1.º ano.
        Artigo Seguinte Aula aberta #4 — Inteligência artificial, direitos humanos e política social: garantir direitos numa sociedade algorítmica / Professora Filipa Pais d'Aguiar.
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