Helena Maria de Resende / segunda-feira, 29 de julho de 2024

Professora Joana Cruz, diretora do CIPD, participa em seminário sobre inclusão e diversidade.

A Professora Doutora Joana Cruz, docente do Instituto de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade Lusíada – Norte (Porto) e diretora do Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD), participou, em Guimarães, no dia 16 de julho de 2024, no Seminário "Afirmar a inclusão e diversidade", organizado pelo Agrupamento de Escolas Santos Simões, tendo focado a sua intervenção nos desafios da inclusão e da diversidade que se colocam às escolas no que respeita à avaliação dos estudantes através de uma comunicação intitulada "Avaliar para as aprendizagens: desafios da inclusão".

A exposição da investigadora "[…] centrou-se nos desafios colocados às escolas no que concerne a avaliação dos estudantes, enquadrada como um suporte à tomada de decisão e à diferenciação pedagógica, numa lógica inclusiva e equitativa."

A iniciativa, que teve lugar na Escola Básica e Secundária Santos Simões, contou, ainda, com a presença da Professora Doutora Armanda Sofia Carvalho Santos Pereira, da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) e da Professora Doutora Helena Isabel Dias de Oliveira Azevedo, da Universidade da Maia.

Ilustração 1: Pormenor da assistência. (© Anónimo, 2024)

O Agrupamento de Escolas Santos Simões tem uma equipa multidisciplinar de apoio à educação inclusiva (EMAEI), "[…] que constitui um recurso organizacional específico de apoio à aprendizagem, tendo em vista uma leitura alargada, integrada e participada de todos os intervenientes no processo educativo." Esta equipa "[…] desempenha um papel fundamental na implementação efetiva da Educação Inclusiva do agrupamento [e] é responsável pela identificação das medidas de suporte mais adequadas a cada aluno, assim como no acompanhamento e monitorização da eficácia da sua aplicação." (fonte: EMAEI)

"[…] A educação inclusiva está associada à valorização da diversidade das crianças e alunos nas escolas e nos ambientes de aprendizagem, ao reconhecimento das contribuições que todos trazem para os ambientes educativos, independentemente das suas origens, caraterísticas ou capacidades, proporcionando oportunidades reais de aprendizagem de qualidade para todos, nomeadamente para crianças e alunos em situação de vulnerabilidade e/ou em risco de exclusão social." (fonte: Diversidade, Equidade e Inclusão / Ministério da Educação • Direção-Geral da Educação)

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Fotografia do banner (em destaque, à direita): Professora Doutora Joana Cruz. (© Fundação Minerva • Anónimo, 2024)