Universidade Lusíada marcou presença na NAFSA 2023.

Representada pelo Chanceler da Universidade Lusíada, Professor Dr. João Duarte Redondo, e pela Dr.ª Susana Ferreira, do Gabinete de Relações Internacionais e Mobilidade Internacional (GRIMI), a Universidade Lusíada marcou, uma vez mais, presença na Comitiva Portuguesa que integrou o booth Study & Research in Portugal, no congresso internacional NAFSA 2023, que este ano decorreu em Washington, DC, no período de 29 de maio a 2 de junho de 2023.

A organização do referido booth esteve a cargo de uma task-force, denominada "USA – PORTUGAL CAMPUS", composta pela Agência Nacional Erasmus+ Educação e Formação (AN), pela Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento (FLAD) e pela Comissão Fulbright, as quais, motivadas por objetivos coincidentes, uniram esforços para trabalhar numa estratégia de promoção do ensino superior português, não só nos Estados Unidos da América, como também noutros países do mundo ali representados, tendo em vista a captação e o intercâmbio de estudantes e a aproximação entre as instituições de vários países.

No âmbito da ROAD MAP 2022-2025: estratégia e plano de ação para a capacitação das IES Portuguesas, a estratégia identificada, neste congresso, como Fostering Education Abroad: Across the Atlantic prevê um conjunto de ações de formação e capacitação das instituições de ensino superior nacionais e a sua presença estruturada e regular no âmbito do pavilhão STUDY & RESEARCH IN PORTUGAL na NAFSA, o maior encontro internacional dos responsáveis e intervenientes no processo de internacionalização de instituições de ensino superior e de investigação.

Esta estratégia, partilhada com o Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas (CRUP), o Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos (CCISP) e a Associação Portuguesa de Ensino Superior Privado (APESP), teve, na participação na NAFSA 2023, a sua terceira presença (em 2021 de forma virtual e, em 2022, já de forma presencial em Denver, Colorado) e contou com a visita da Ministra da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Professora Doutora Elvira Fortunato, do Embaixador de Portugal nos EUA, Dr. Francisco Duarte Lopes, e da CEO da NAFSA, Professora Doutora Fanta Aw.

Sendo a NAFSA o maior certame internacional dos responsáveis pela internacionalização das instituições de ensino superior e de investigação, que atrai anualmente mais de 11.000 visitantes de todo o mundo, mais de 400 expositores e cerca de 50 países, a participação deste ano, na qual a marca Study&Research in Portugal teve a maior presença de sempre, com perto de 30 instituições de ensino superior participantes e um booth de 96 m2, constituiu uma excelente oportunidade para promover a estratégia de internacionalização da Universidade, reforçando as parcerias já existentes, bem como promovendo novas.

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Helder de Albuquerque MachadoHelder de Albuquerque Machado

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Helder de Albuquerque Machado é Director dos Serviços de Informação, Documentação e Internet da Universidade Lusíada de Lisboa e Investigador no Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social. É, também, responsável pelo desenvolvimento de projectos nas áreas das tecnologias da informação e comunicação, como são exemplo os portais "Arquitectura do Saber" e "e-Lusíada". Possui a licenciatura em História (ramos científico e educacional) e a pós-graduação em Ciências da Documentação e Informação, áreas de biblioteconomia e arquivística, da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Actualmente, é doutorando em Arquivística Histórica na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Para além da sua actividade como bibliotecário, arquivista e gestor de informação, tem desempenhado funções regulares como docente em cursos de ensino superior, como formador nas áreas da Ciência da Informação e da Internet, como orientador de estágios nos mestrados em Ciências da Informação e da Documentação e como consultor em diversas instituições. Foi membro do Conselho Editorial da Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas.