Prova pública de mestrado em Psicologia Clínica da Lic.ª Inês Serra.
 |
|
Ilustração: Capa da prova académica. (© Fundação Minerva • Catarina Graça, 2026)
|
"A vinculação parental e o desenvolvimento do self: autoestima e autoconceito em pré-adolescentes" foi o título da dissertação de mestrado em Psicologia Clínica, defendida no dia 21 de janeiro de 2026, pela Lic.ª Inês Lobo Serra. A investigação teve como objetivo que pretendeu explorar a associação entre a segurança na vinculação parental e a autoestima e o autoconceito em pré-adolescentes.
A autora parte do pressuposto de que a qualidade da relação com os pais poderá ser o fator diferenciador na forma como os jovens se percecionam, se valorizam e se posicionam nas suas relações interpessoais. O estudo baseou-se num plano metodológico baseado numa investigação de natureza empírica e quantitativa. A amostra foi constituída por 103 pré-adolescentes, com idades compreendidas entre os 10 e os 13 anos, que frequentam o 5.º e o 6.º ano de escolaridade. A recolha de dados foi efetuada através da aplicação de quatro instrumentos: um questionário socio-demográfico; o “Inventário de Vinculação aos Pais e Pares”, que avalia a vinculação parental; a “Escala de Autoestima de Rosenberg”, que avalia a autoestima global; e a “Escala de Autoconceito para Pré-adolescentes”, que avalia o autoconceito em diferentes domínios.
Os resultados indicaram que os participantes com um estilo de apego parental seguro apresentaram níveis significativamente superiores de autoestima e um autoconceito mais positivo e consistente, em comparação com os participantes com um estilo de apego inseguro. Verificou-se, também, a existência de correlações positivas entre a segurança da vinculação e as duas variáveis analisadas (autoestima e autoconceito), o que sugere que a qualidade da relação com os pais é importante para o desenvolvimento psicológico dos jovens. Estes resultados reforçam a ideia de que a vinculação parental constitui uma base importante para a formação de uma identidade positiva e saudável, realçando a importância de relações familiares seguras, estáveis e emocionalmente disponíveis ao longo do desenvolvimento da criança e do adolescente (fonte: dissertação).
O júri, presidido pela Professora Doutora Teresa Paula Rodrigues de Oliveira Leite Maurer, foi composto pela Professora Doutora Túlia Rute Maia Cabrita, como orientadora, e pela Professora Doutora Ana Daniela Barreto Aleixo, como arguente, que deliberaram aprovar a candidata no ato público de defesa da dissertação.
calendário página web fotogaleria base lusíada repositório
____________________________________
Ilustração do banner: Lic.ª Inês Lobo Serra durante o ato público de defesa da dissertação. (© Fundação Minerva • Jorge Lopes Carvalho, 2026)
Ana Rita Ribeiro
Redatora
Outros posts de Ana Rita Ribeiro
Contato do autor
Biografia completa
Biografia completa
Ana Rita Ribeiro é bibliotecária nos Serviços de Informação, Documentação e Internet da Universidade Lusíada, desde 2008, e colabora, entre outras áreas, no tratamento e processamento da informação, na redação de notícias, no apoio ao utilizador e à aprendizagem.
É licenciada em Línguas e Literaturas Modernas e pós-graduada em Ciências Documentais (variante de bibliotecas).
Para além da sua atividade profissional, aposta em tempo de qualidade com a família, na leitura e é entusiasta do exercício físico, corrida e trail running.
x
Facebook page
Linked In