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        "Os assistentes sociais estão habituados a trabalhar em contextos de emergência e com o imprevisto", refere a Professora Júlia Cardoso em entrevista ao canal Saúde+.
        Jorge Lopes Carvalho
        / Categorias: Ensino, ISSSL

        "Os assistentes sociais estão habituados a trabalhar em contextos de emergência e com o imprevisto", refere a Professora Júlia Cardoso em entrevista ao canal Saúde+.

        Na qualidade de presidente da Associação dos Profissionais de Serviço Social (APSS), a Prof.ª Doutora Júlia Cardoso, investigadora no Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social (CLISSIS) e docente no Instituto Superior de Serviço Social de Lisboa (ISSSL) da Universidade Lusíada, foi entrevistada pelo canal Saúde+, no âmbito da actual conjuntura de pandemia, declarada oficialmente pela Organização Mundial de Saúde, e das repercussões geradas no desempenho dos assistentes sociais.

        Ilustração — Entrevista realizada à Prof.ª Doutora Júlia Cardoso (© Saúde+).

        A referida professora destacou o papel de superação que os profissionais de serviço social enfrentam neste contexto marcado por profundas transformações, face à gravidade e abrangência das consequências da pandemia COVID-19. A docente reforçou a ideia de que a capacidade de adaptação e readaptação do assistente social, "[...] habituado a trabalhar em contexto de emergência e com o imprevisto [...]", não é, hoje, apenas um exercício necessário, mas revela-se como um desafio enorme para o incremento do quadro de características de polivalência que o profissional deverá possuir.

        A Professora Júlia Cardoso alertou, ainda, para a escassez de recursos e mecanismos que visam a protecção dos profissionais no terreno, mantendo a expectativa de maior apoio por parte do Estado português.

        Artigo anterior Professor Massimo Cavalli em entrevista ao Instituto Italiano de Cultura de Lisboa, no Dia Internacional do Jazz.
        Artigo Seguinte Lusíada celebra o primeiro Dia Mundial da Língua Portuguesa.
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