Universidade Lusíada (Porto) recebe 2.º congresso internacional Pedagogia XXI.

Nos dias 8 e 9 de maio de 2025, a Universidade Lusíada (Porto) acolheu o 2.º Congresso Internacional "Pedagogia XXI" – O lugar da(s) inteligência(s): entre o relacional e o artificial, um evento caraterizado pela participação e dinamismo do Centro de Excelência para a Inovação Pedagógica "Pedagogia XXI". O encontro contou com a participação de investigadores, docentes, estudantes e profissionais de diversas áreas, que se reuniram para debater o papel das práticas pedagógicas, da utilização de ferramentais digitais e da inteligência artificial na educação contemporânea, refletindo sobre os desafios e possibilidades que emergem neste diálogo entre o relacional e o tecnológico.

Ilustração 1: Professor Doutor Joaquim Mourato. (© Fundação Minerva • Sónia Pinto, 2025)

O evento resultou de uma coorganização da Universidade Lusíada, através da Professora Doutora Joana Cruz e da Professora Doutora Mariana Sousa, do Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD), do Instituto Superior de Tecnologias Avançadas do Porto, da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, do Instituto Piaget, da Atlântica – Instituto Universitário, do Instituto Politécnico da Maia, do Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro e da Escola Superior de Enfermagem de São José de Cluny. Este 2.º encontro segue-se a uma primeira edição, realizada em novembro de 2024, na Escola Superior de Desporto e Educação Jean Piaget de Vila Nova de Gaia, que se debruçou sobre como as instituições de Ensino Superior podem implementar estratégias que equilibrem a inovação pedagógica (com eventual recurso às tecnologias digitais) com a necessidade de criar ambientes de aprendizagem acolhedores e inclusivos. 

A sessão de abertura coube ao Professor Doutor Francisco Castelo Branco, membro do Conselho Diretivo da Universidade Lusíada e Diretor dos Serviços Académicos da Universidade Lusíada (Porto), que foi acompanhado na mesa pela vereadora do Pelouro da Saúde e Qualidade de Vida, Juventude e Desporto, e Pelouro dos Recursos Humanos, Serviços Jurídicos e Proteção Civil da Câmara Municipal do Porto, Dr.ª Catarina Araújo, pela Dr.ª Ângela Noiva, da Direção-Geral do Ensino Superior (DGEE), tendo, ainda, contado com a intervenção do Diretor-Geral do Ensino Superior, Professor Doutor Joaquim Mourato. A presidente do Conselho Nacional para a Inovação Pedagógica no Ensino Superior (CNIPES), Professora Doutora Patrícia Rosado Pinto proferiu a conferência de encerramento: "Inovação na Educação Superior: chegou a nossa vez!",

A edição de 2025 contou com keynotes speakers internacionais – Professora Doutora Tammie Schrader e Professor Doutor Miguel Ángel Zabalza Beraza –, que partilharam narrativas e experiências nos diferentes eixos de análise. Estiveram, igualmente, presentes oradores de várias instituições de ensino superior portuguesas e, ainda, da University of Manchester, da Whitworth University e da Universidade de Santiago de Compostela, bem como representantes de empresas relacionadas com a temática do congresso, a Visual Thinking e a Relational Lab.

No decurso dos dois dias, foram realizadas conferências, mesas-redondas, comunicações científicas e apresentação de ePosters que estimularam uma análise profunda sobre as práticas pedagógicas atuais, a ética na utilização da inteligência artificial e a valorização da competência relacional na educação superior. O ambiente académico foi complementado com momentos musicais, especialmente preparados para o congresso, que trouxeram leveza e inspiração aos participantes, reforçando a ligação entre arte, ciência e educação.

Ilustração 2: Pormenor do evento (© Fundação Minerva • Sónia Pinto, 2025)

Pretendeu-se promover e reforçar um conjunto de sinergias institucionais e pessoais em torno da pedagogia, contribuindo para a qualidade de novas relações com o conhecimento e de novos ambientes de trabalho académico no ensino superior. Os objetivos gerais passaram, assim, por:

• Refletir sobre a transformação da pedagogia no ensino superior;
• Promover a valorização de competências transversais no ensino superior;
• Fomentar a partilha de práticas pedagógicas inovadoras;
• Fortalecer sinergias institucionais no âmbito pedagógico;
• Analisar o impacto da transição digital no ensino superior;
• Valorizar a relação pedagógica no ensino superior.

Ilustração: Logótipo de "Pedagogia XXI". (© Pedagogia XXI • Hugo Daniel Ferreira Mendes, Instituto Superior de Tecnologias Avançadas do Porto, 2024)

O projeto "Pedagogia XXI" está inserido no programa de investimento Impulso Mais Digital, contando com o apoio financeiro do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), sob a gestão da Estrutura de Missão Recuperar Portugal (EMRP) e da Direção-Geral do Ensino Superior (DGES), visando criar centros de excelência de inovação pedagógica no ensino superior, tendo sido constituído um consórcio que reúne 25 instituições privadas de Portugal Continental e da Região Autónoma da Madeira. Procura-se dar respostas aos desafios atuais do ensino superior, integrando um conjunto de medidas de desenvolvimento profissional dos docentes, designadamente no que concerne à articulação de competências pedagógicas e digitais com metodologias ativas de ensino, que fomentem o sucesso das aprendizagens dos estudantes e o bem-estar na relação pedagógica.

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Ilustração do banner: Intervenção da Professora Doutora Tammie Schrader. (© Fundação Minerva • Sónia Pinto, 2025)

Helena Maria de ResendeHelena Maria de Resende

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