LABORATÓRIO 1
LABORATÓRIO 2
Destinatários: Podem candidatar-se estudantes inscritos na licenciatura em Psicologia e nos mestrados em Psicologia Clínica e Psicologia da Educação da Universidade Lusíada que desejem integrar um dos projetos de investigação a decorrer no Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD). Objetivos: Este programa pretende criar uma plataforma sustentável de iniciação e integração, a longo prazo, de estudantes do ensino superior, na área da Psicologia, em atividades científicas. Cada estudante será alocado a um projeto de investigação a decorrer no Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD) e orientado por um investigador sénior que será responsável pela sua integração e respetivo percurso científico. O programa será constituído por três níveis progressivos de proficiência científica que refletem diferentes perfis de competências de investigação: no nível 1 serão incluídos todos os estudantes em fase de iniciação científica, ou seja, sem competências de investigação significativas; no nível 2 serão integrados todos os estudantes com competências de investigação relevantes e que frequentem os 1.º ou 2.º anos dos mestrados em Psicologia Clínica e Psicologia da Educação, demonstrando autonomia na realização de tarefas de índole científica; por último, no nível 3 serão envolvidos todos os estudantes com grau de mestre em Psicologia Clínica ou Psicologia da Educação há menos de 2 anos e que pretendam continuar envolvidos em atividades científicas, com o objetivo de desenvolver competências de publicação e de conciliar/integrar atividades científicas no seu percurso profissional a longo prazo. Assim, pretende-se reconhecer experiências de investigação e estimular a articulação entre formação e investigação em Psicologia ao longo do percurso formativo e profissional.
Destinatários: Podem candidatar-se estudantes inscritos na licenciatura em Psicologia e nos mestrados em Psicologia Clínica e Psicologia da Educação da Universidade Lusíada que desejem integrar um dos projetos de investigação a decorrer no Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD).
Objetivos: Este programa pretende criar uma plataforma sustentável de iniciação e integração, a longo prazo, de estudantes do ensino superior, na área da Psicologia, em atividades científicas. Cada estudante será alocado a um projeto de investigação a decorrer no Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD) e orientado por um investigador sénior que será responsável pela sua integração e respetivo percurso científico. O programa será constituído por três níveis progressivos de proficiência científica que refletem diferentes perfis de competências de investigação: no nível 1 serão incluídos todos os estudantes em fase de iniciação científica, ou seja, sem competências de investigação significativas; no nível 2 serão integrados todos os estudantes com competências de investigação relevantes e que frequentem os 1.º ou 2.º anos dos mestrados em Psicologia Clínica e Psicologia da Educação, demonstrando autonomia na realização de tarefas de índole científica; por último, no nível 3 serão envolvidos todos os estudantes com grau de mestre em Psicologia Clínica ou Psicologia da Educação há menos de 2 anos e que pretendam continuar envolvidos em atividades científicas, com o objetivo de desenvolver competências de publicação e de conciliar/integrar atividades científicas no seu percurso profissional a longo prazo. Assim, pretende-se reconhecer experiências de investigação e estimular a articulação entre formação e investigação em Psicologia ao longo do percurso formativo e profissional.
Agradecemos o seu interesse no programa ResearchERS4Life. Informamos que as inscrições para o ano letivo de 2026/2027 já se encontram encerradas, pelo que o respetivo formulário já não está disponível para preenchimento. Agradecemos a sua compreensão e esperamos poder contar com o seu interesse numa próxima edição.
Ao nosso redor ainda há muita gente, nomeadamente, idosos, que se encontram isolados e sós, e, foi ao ver isto de perto, que encontrei a motivação e a vontade de me tornar alguém que contribui para a diferença e a mudança neste âmbito, pois, um dia quem sabe, posso ser eu a precisar desta ajuda e iniciativa.
Beatriz Castro2.º ano da licenciatura em Psicologia
A experiência de poder colaborar e participar numa investigação frequentando apenas o 1ºano foi bastante enriquecedora, além de ser uma ótima forma de obter ferramentas e skills de trabalho, demonstra a aplicabilidade real da Psicologia o que se torna um incentivo para estudar ao longo da licenciatura.
Beatriz Teixeira1.º ano da licenciatura em Psicologia
Este incrível projeto, permitiu-me desafiar (num ambiente confortável) e desenvolver skills importantes para o meu futuro, não só como psicólogo, mas como pessoa. Ao poder partilhar esta experiência, com os meus amigos/as e com a professora, tornou toda esta jornada mais proveitosa e divertida!
Márcio Silva2.º ano da licenciatura em Psicologia
Com a participação neste projeto pude ter o privilégio de aprender e crescer, mas acima de tudo, ajudar quem mais precisa. Senti que me proporcionou uma noção de responsabilidade e empatia que são cruciais para o meu futuro, tanto académico como profissional e pessoal. Uma experiência que todos deviam ter, supera todas as expectativas.
Mariana Freitas2.º ano da licenciatura em Psicologia
Para mim a experiência como investigador no programa Researchers4Life, foi vivida como uma oportunidade para trabalhar de forma próxima com pessoas altamente profissionais, num projeto cativante e desafiador, que visa sempre através da investigação, melhorar a vida das comunidades e consequentemente de cada uma das individualidades que pertencem à mesma. Para atingir esses objetivos, enquanto investigador júnior, existe uma aproximação ao cenário profissional, onde é necessária persistência, gosto, vontade e proatividade para que o nosso trabalho e ajuda realmente acrescente algo de valor ao projeto em que estamos inseridos, competências que qualquer aluno deseja desenvolver na sua etapa académica.
José Miguel Carneiro2.º ano da licenciatura em Psicologia